总投资约31.5亿元的对外经济贸易大学青岛国际校区,按下了建设的“终止键”。这也将高校异地办学这一话题拉回大众视野。(7月18日中国新闻网)
近几年,高校异地办学的趋势正在发生改变。武汉大学深圳校区、中国科学院大学兰州学院等国内多所高校的分校或合作办学项目,均传出叫停的消息。西南交通大学、哈尔滨工业大学等高校也撤销了多个异地研究生院。教育部也明确表示“不支持也不鼓励异地办校区”。
为什么高校异地办学不吃香了?此前,不少高校异地办学,是希望通过规模扩张的方式来实现自身发展,客观上也起到了平衡高等教育资源的作用。比如,中国人民大学苏州校区就弥补了当地高等教育资源不足的短板,为城市发展提供了大量人才。但是,正如教育部指出的,异地办学存在“异地校区难以有效共享原有教学科研资源和校园文化资源,办学积淀积累薄弱”“学校办学规模扩张和区域布局扩大,导致学校规范统一管理呈现效应逐步递减和高校内部治理水平下降”“稀释高校原有优质教育资源品牌”等问题。事实上,分校区确实存在各种问题,去分校上课的老师大多是年轻老师,师资队伍薄弱且不稳定,一般来说,分校区的社会认可度也不如本部。
百年大计,教育为本。对于异地办校持更审慎的态度,也是对学生负责。经历了多年扩招,我国高等教育已进入以提高质量为核心的内涵式发展阶段,不宜盲目扩大规模。重质量做精品,走出有自我特色的发展之路,方为正道。
(谭敏)
(编辑: 广州网 龙煜)